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第一百六十一章 邹翔的点评

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一号选手叫苏樱子,是来自昌黎一小四年级的学生。对这个选手,陆维倒是不陌生,因为自己前世在一小曾经实习过,恰好教的是四年级的音乐课。这个活泼可爱的小女孩儿曾经给陆维留下了十分深刻的印象。陆维知道,她的钢琴也是和昌师的老师高慧娟学的,如果自己没记错的话,她应该已经通过六级了,在同年龄地小孩儿里面,应该算得上是比较不错地了。

苏樱子今天穿得十分可爱,头上长长的两个辫子俏皮地垂在两肩,一身咖啡se地洋装,领口和袖口都带着白边的花纹。一条黑se的紧身裤搭配着同样颜se的小皮鞋,平添了几分大人的气质。平ri里总是带着调皮笑容的脸,今天却是格外认真,带着一丝拘束的笑意对着评委席鞠了一个躬后,坐在了钢琴前面。

双手放在琴键上,苏樱子停顿了一下后,便开始弹奏了起来。

苏樱子弹奏的是钢琴考级曲目中五级的一首曲子《扎红头绳》,这首乐曲是根据歌剧《白毛女》中的一段唱段改编而成的,表达了贫苦农民杨白劳为女儿喜儿扎头绳的情景,整首曲子轻快、深情。

苏樱子的左手在琴键上跳跃着,一段富有中国锣鼓曲风的半分解和弦响了起来。

八小节过后,右手的主旋律加了进去。

这是一首简单的三段体的钢琴小品,第一部分的主旋律过后,紧跟着是一段右手较为快速的华彩乐段,随即是一段歌唱xing的旋律,最后乐曲的第一部分再见,在欢快的情绪中结束全曲。

苏樱子演奏的比较熟练,除了在华彩部分右手的节奏稍微有些乱之外,没有出现什么明显的错误,虽然在全曲的情绪处理上还欠火候,但对于一个十一、二岁的小选手来说,这样的水平已经是十分不错的了。

果然,几位评委脸上都露出了满意的神se,随即在亮分板上写下了各自的分数。

“好,有请邹翔评委为小选手进行点评,并进行专业知识考试。”,见苏樱子结束了演奏,主持人走上台前说道。

邹翔拿过了话筒,看着面前这个可爱的小女孩儿说道:“你叫苏樱子是吧。”,见苏樱子笑着点了点头,邹翔继续说道:“弹得很不错。声音很匀净,没有什么错音,情绪的把握上基本也比较到位,就是第二段的时候节奏稍微有一点抢,可能是因为着急了,这个以后要注意。小姑娘长得很可爱,学琴多长时间啦?”

“两年啦。”,苏樱子对着钢琴边上摆着的话筒道。

“恩,不错不错,两年能够弹到这个程度已经十分不错了。下面我们来进行专业知识的问答,苏樱子小朋友要注意听了。”,邹翔说着,从面前的一摞卡片中抽出一张,对着话筒说道:“请注意听题,在我国的民族传统五声调式中,分别用宫、商、角、徵、羽来代表五个音符,请问,这里面的角,代表简谱里面的哪个音。”

邹翔清晰地将题念完,放下了话筒,看着钢琴前面的苏樱子。

苏樱子皱着可爱的小眉头,拼命地想着平时老师给自己讲的声乐知识,在脑海里搜寻着答案,过了片刻,才试探xing地说道:“应该是mi吧。”

邹翔不置可否,仍然笑着问了一句:“你确定吗?”

听到邹翔这么问,本来就不太确定的苏樱子露出了犹豫的神se,边上有些知道答案的观众的脸上却已经开始露出焦急的神情,不时有人对苏樱子做着口型提醒着。

仿佛下了很大的决心,苏樱子声音里带着一丝颤音儿却很坚定地说道:“确定。”

“恭喜你,答对了!”,邹翔笑着说道。

听到邹翔这句话,苏樱子兴奋地小小跳了一下,露出了一个可爱的笑容。

“我再多问一句啊,刚才看你不是很确定,你是怎么想到这是mi的,是蒙的吗?”邹翔笑着问道。

“我记得老师和我讲过,不过记不太清了。”,苏樱子诚实地回答,又引起了邹翔和场上观众的一阵笑声。

“很不错,你能有印象说明你对这段知识留心了,记住,民族传统五声调式的宫、商、角、徵、羽对应的简谱上的音符分别是i,sol,la,没有fa和si,这两个音在民族调式里很少见,我们通常叫它们偏音,在一些六声或七声调式或是地方的一些音乐中经常会出现。对于我们民族的音乐知识应该多了解一些,对学习钢琴十分有帮助。”,邹翔说罢,冲苏樱子点头笑了笑,示意她可以下去了。

邹翔jing彩的讲评,引起了场上观众们一阵热烈的掌声。

“好,感谢邹翔评委的jing彩点评,下面我们的比赛继续进行,有请少年组二号选手,来自昌黎一小四年级的吕巧伟,她为我们大家带来的参赛曲目是《水草舞》”

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